Trẻ em sinh ra đã có tính tò mò, ham hiểu biết, điều đó thôi thúc trẻ tích cực hoạt động, phát triển óc tìm tòi khám phá, chính vì vậy hoạt động khám phá là một trong những nội dung cơ bản của chương trình giáo dục mầm non.

Qua hoạt động khám trẻ được sờ, mó, nếm các đồ vật mà trẻ được thực hành, khám phá, thí nghiệm. Giáo viên đưa ra câu hỏi mở khích thích sự tìm tòi, khám phá của trẻ.  

Tại sao vật này nổi? Tại sao vật kia lại chìm? Và để trả lời được câu hỏi của các con, cô giáo lớp Moon 2 đã có tiết học rất thú vị về Khám phá vật nổi-vật chìm

Dưới đây là một số hình ảnh của các con trong giờ hoạt động khám phá: